Učíme se doma - MATEMATIKA
Zde najdete učivo z matematiky na jednotlivá časová období.
12.- 19. 3., 20 - 26. 3., 27.3. - 2. 4., 3. - 9. 4., 15. - 23..4,. 24. - 30. 4., 4. - 8. 5., 11. - 15. 5., 18. - 22. 5., 25. - 29. 5.
týden 25. 5. - 29. 5.
(pro žáky, kteří nenastoupili do školy)
Násobení desetinných čísel deseti a stem
- Podívej se na výukové video, kde je vysvětlena výše uvedená nová látka: https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-21/
- vypracuj str. 24/ cv. 4, str. 25/ cv.1,5 - písemně nebo přes fólii
- Projdi si slovní úlohy str.24/ cv.5, 6, 7
- Vyber si 4 příklady - str.24/ cv. 10 a spočítej, dobrovolně můžeš všechny
- Zopakuj si zlomky, ústně str. 25/ cv.8
Dobrovolný úkol str. 26/cv.7 –opakování se závorkami
týden: 18. 5. - 22. 5.
Zlomky - sčítání a odčítání
-
Zopakuj si dělení str.18/ cv.7 – vyber si 4 příklady, můžeš dobrovolně spočítat celé
-
Zopakuj si desetinná čísla zápis a porovnávání :
-
Zopakuj si zlomky na: https://pripravy.estranky.cz/clanky/matematika/ratatouille.html
-
Nové učivo sčítání a odčítání zlomků, podívej se na 1. výukové video na:
https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-1-dil/video/str-48/
-
Následně vypočítej str.17/ cv.4,7.8
-
str. 18/ cv.1 ,2– ústně nebo přes folii
-
str. 19/ cv. 1,3 –ústně, 7 –písemně
-
Vypočti str. 20/ cv. 11
-
Zopakuj si str.21/ cv. 5
-
Trochu geometrie: uč. str. 22/ zopakuj si učivo v růžových rámečcích a zkus narýsovat cv. 1,2,3
Dobrovolně: str.20/ cv. 3, 4, 5, 6,7
--------------------------------------------------
týden: 11. 5. - 15. 5.
Procvičujeme a opakujeme
1) Opakuj římské číslice – pexeso
http://matematika.hrou.cz/c/rimske-cislice/pexeso-rimska-cisla
http://matematika.hrou.cz/c/rimske-cislice/pexeso-rimske-cislice
2) Vypracuj:
str. 12 / cv.11 - jaká čísla doplníš
str. 14 / cv. 1 – překresli tabulky a doplň
str. 14 / cv. 9 – 4 příklady písemně, poslední dva dobrovolně
str. 15 / cv. 1 –porovnej
3) Podívej se následující výukové video – v pořadí 4. video (značené je 5.ročník 1. ročník, str. 48, 4 cvičení):
http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-1-dil/video/str-48/
4) Podle návodu z výukového videa vypracuj str. 15 / cv. 2, 3, 4
5) počítej se závorkami a bez závorek: str. 15 / cv.8
Nezapomeň: závorky mají při počítání přednost, u příkladů bez závorek musíš dát nejdříve přednost násobení a dělení a pak sčítání a odčítání.
6) procvičování písemného násobení - vyber si některé cvičení:
Dobrovolné úkoly: slovní úlohy str. 15/ 5,6,7,9,10
Trochu geometrie:
1) Učebnice str. 11 /cv. 1 dokresli přes folii nebo si překresli na čtverečkovaný papír
str. 11 / cv. 2 - zkus narýsovat
pro zvídavé - osová souměrnost : https://www.umimematiku.cz/mrizkovana-osova-soumernost/85
2) ZOPAKUJI SI SOUŘADNICE BODŮ:
http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/souradnice_bodu1.htm
Zapiš souřadnice bodů z cvičení str.11 /cv. 4
-------------------------------
týden: 4. 5. - 8. 5.
1) Zopakuj písemné dělení str. 8/ cv. 9 i s kontrolou 2) Zopakuj si aritmetický průměr, můžeš počítat i s kalkulačkou:
http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/aritmeticky_prumer1.htm
Uč. str. 9/ cv. 7 zkus, co nejvýhodněji spočítej příklady zpaměti, řešení můžeš napsat do sešitu
počítej se zlomky:
Zopakuj si – zlomky pexeso: http://matematika.hrou.cz/c/zlomky/pizza-zlomky-pexeso
Učebnice - str. 12/ cv. 1 –stačí přes fólii nebo ústně, cv. 2,3 písemně
Podívej se na následující výukové video, kde je popsán postup, který je třeba u cv. 8 na str. 12 – Je to hned 1. video, podívej se na celé, postup je i na převod dalších jednotek
http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-28/
Zkus spočítat do sešitu :
str. 12/ cv. 8 zopakuj si: 1m = 10 m, 1m = 100 cm, 1 km = 1000 m
Postup ještě jednou:
2 m = 4dm
5 (uvědom si, že 1m=10 dm, 10 musíme vydělit jmenovatelem
5 a pak výsledek vynásobit čitatelem 2 – 10:5.2 =4, výsledek je 4dm)
1 m = 25 cm ( 1m=100 cm, 100 vydělíme jmenovatelem 4,
4 v čitateli je 1 – nemusíme násobit 100: 4=25, výsledek je 25 cm)
1 km = 500 m ( 1 km je 1 000m, 1 000:2 = 500m )
2
str. 13/ cv. 2 než začneš počítat, podívej se na výukové video, kde je postup: 3.video v pořadí: cvičení 3 – jednotky času https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-28/
Zopakuj si: 1h = 60 min 1 den = 24 h
Ještě jednou postup:
1 h = 30 min ( 1h je 60min, 60:2 = 30, VÝSLEDEK je 30 min)
2
1 dne = 4 h ( 1 den je24 hod , 24 : 6= 4, výsledek jsou 4 h )
6
A teď se pusť do práce.
Dobrovolné: převody jednotek – pexeso
a) jednotek délky
http://matematika.hrou.cz/c/Jednotky-SI/prevod-jednotek-delky-1
b) jednotek času
http://matematika.hrou.cz/c/Jednotky-SI/prevod-jednotek-casu-1
--------------------------------------------------------------
týden: 24. 4 - 30. 4.
na začátek něco z procvičování online:
procvičování desetinných čísel – pro zájemce, správnou odpověď přetahuj na žluté kolečko: https://www.skolasnadhledem.cz/game/4928
zopakuj si něco z geometrie: https://www.skolasnadhledem.cz/game/5390
Pracuj s učebnicí 3. díl
-
Opakuj písemné násobení a vypracuj str. 4/ 12
-
Procvič pamětné počítání str. 5/1,9
-
Vypracuj str. 6/1 -zlomky, 8 – zaokrouhlování
-
Str. 9/1 – pracuj pro kontrolu s kalkulačkou
-
Nové učivo - Aritmetický průměr - povinně se podívej na odkaz výukového videa s vysvětlením, co je aritmetický průměr, a jak s ním počítat. Spustit si video můžeš pro lepší porozumění opakovaně. https://www.matyskova-matematika.cz/4-rocnik-2-dil/video/str-59/
-
Následně zkus vypracovat podobná cvičení str. 9/2, 4, 6
Dobrovolné úkoly formou hry:
https://www.zlatka.in/cs/game.php - podívej se i na herní návod, odkaz je na stejné straně
zábavná matematika: https://www.skolasnadhledem.cz/game/5385
Pracovní listy s úkoly budou opět postupně zasílány na školní e-mail.
---------------------------------------------------------------------
týden: 15. 4 - 23. 4.
Začínáme pracovat s 3. dílem - budeme procvičovat učivo desetinných čísel
VYPRACUJ: str. 3 / cv. 1, 2, 4, 7, 8
str. 4 / cv. 1, 4
Zopakuj si písemné dělení: str. 3 / cv 13 (( vypracuj aspoň 5 příkladů)
Pro další procvičování:
Písemné násobení http://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php
matematické pětiminutovky
https://pripravy.estranky.cz/clanky/matematika/petiminutovky.html
------------------------------------
týden: 3. 4 - 9. 4.
opakování, zaokrouhlování desetinných čísel
1) Něco na opakování - hned si můžeš sám zkontrolovat.
* test z matematiky http://skolicka6.sweb.cz/TESTY/TEST2.htm
* test z geometrie http://skolicka6.sweb.cz/TESTY/GEOMETRIE/GEOMETRIE3.htm
* převody jednotek délky http://skolicka6.sweb.cz/JERRY/PREVODY1.htm
2) Desetinná čísla Opakuj sčítání a odčítání desetinných čísel, vyber si cvičení :
https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?
action=show&class=5&subject=Matematika&search1=10.+Desetinn%C3%A1+%C4%8D%C3%
ADsla&topic=03.+S%C4%8D%C3%ADt%C3%A1n%C3%AD%2C+od%C4%8D%C3%ADt%C3
%A1n%C3%AD#selid – klikni na zelené políčko procvičuj a hned si můžeš sám zkontrolovat
3) Co nového: Zaokrouhlování desetinných čísel
Pravidla jsou stejná jako pro zaokrouhlování celých přirozených čísel –- to, co máš naučené
čísla 0, 1, 2, 3, 4 –zaokrouhlují dolů – číslo zůstává stejné čísla 5, 6, 7, 8, 9 – zaokrouhlují
nahoru – číslo se zvětší o jednu
pomůže ti odkaz:
https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-rounding-
decimals/v/rounding-decimals?modal=1
Zaokrouhlujeme na jednotky:
8,9 ≐ 9 za číslem 8 je 9, která zaokrouhluje nahoru , 8 se zvětší o jednu na 9
(místo 9 by byla 0, psát ji nemusíme, zápis tím zkrátíme)
5,4 ≐ 5 za číslem 5 je 4, zaokrouhluje dolů, číslo 5 se nemění
Zaokrouhlujeme na desetiny
5,67 ≐ 5,7 číslo 6 je na místě desetin, za ním leží č.7, které zaokrouhluje nahoru, místo 6 bude 7( místo č.7 by byla 0, psát ji nemusíme, opět zápis čísla zkrátíme)
3,12 ≐ 3,1 číslo 1 leží na místě desetin, č. 2 za ním zaokrouhluje dolů, č. 1 zůstává stejné
Zaokrouhlování můžeš procvičovat na tomto odkazu a opět klikni na zelené políčko,
kontrola u cvičení:
https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?
action=show&class=5&subject=Matematika&search1=10.+Desetinn%C3%A1+%C4%8D%C3%
ADsla&topic=04.+Zaokrouhlov%C3%A1n%C3%AD+na+celky#selid
4) Pracuj s učebnicí: vypracuj:
str. 52 / cv. 1 (pomůže návod v růžovém poli přímo nad tímto cvičením),
str. 52 / cv 4. , str. 53 /cv 9 (odhad nemusíš), str. 55 / cv. 1, 2, 5, 6, str 56 / cv.1, 2, 4, 7,8
DOBROVOLNÉ – zaokrouhluj:
https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-rounding-
decimals/e/rounding_numbers?modal=1
další informace na školním e-mailu (jsi-li přihlášen)
____________________________________________________________________
týden: 27. 3. - 2. 4. opakování, desetinná čísla - odčítání
Pracuj s učebnicí:
1) něco na procvičování:
str.49 / cv. 10, 11, 13 (vyber si 5 příkladů ze cvičení)
str. 57/ OPAKOVÁNÍ cv. 1, 3, 4 + 2 slovní úlohy (vybrat si můžeš
ze cvičení 5 až 8)
2) Odčítání desetinných čísel:
!! pomůže ti tento odkaz: https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals#arith-review-sub-decimals
otevři si:
Strategie pro odečtení složitějších desetinných čísel s desetinami
Pokročilější strategie odčítání setin
v pravé části odkazu máš i PROCVIČUJ – první tři
vypracuj: str. 50 / cv 2, 3, 5
str. 51 / cv. 6, 12, 13
str. 53 / cv. 11, 12, 17, 18
Ještě něco z geometrie : str. 39 / cv. 3, 4
str 59 / cv 1, 2
__________________________________________________________________
týden: 20. 3. - 26. 3. desetinná čísla - sčítání
Pracovat s učebnicí, určené příklady psát na volný list papíru (sešit)
-
Učebnice vypracovat: str. 45/ cv.9, 11(pomůže stránka 41 učebnice), 17 (příklad 2., 4., 6., 7., 8.) str. 48/ 1 –zde máte návod na sčítání desetinných čísel, vypracujte cvičení 2,3,5 (u cvičení 5. pomůže návod v růžovém poli přímo nad tímto cvičením)
-
pro šikovné: str. 49/cv 6. a) + b)
Různé učivo si můžete procvičovat na adrese:
________________________________________________________________________________
týden: 12. 3. - 19. 3. -desetinná čísla - porovnávání
Pracovat s učebnicí, určené příklady psát na volný list papíru (sešit)
strana 41 – vypracovat cvičení 7 b, c, cvičení 12, ze cvičení 14 (vybrat a vypočítat 4 příklady)
strana 42 – projít ústně cvičení 1, 2. Vypracovat cvičení 3, 4, 5.
strana 43 – vypracovat cvičení 8, 9, 12, 13
strana 44 – projít ústně cvičení 2, 3. Vypracovat cvičení 5, 7.
Odkazy při využívání vašeho učení na dálku: