Učíme se doma - ANGLICKÝ JAZYK
Zde najdete učivo z anglického jazyka - opakujte průběžně, opakujeme slovní zásobu - 3. lekce
Procvičujeme slovní zásobu - 3. lekce
Tentokrát si zopakujte 3. lekci. Jedná se zejména o sloveso MÍT, tedy HAVE GOT. Procvičujte a opakujte zde.
• Vyzkoušejte si vzorový Test 3. lekce, na konci opět najdete řešení.
• Důležité je také sloveso být (to be). Připomeňte si jej v tomto pracovním listu. Řešení zde nenajdete, ale můžete mi pracovní list poslat ke kontrole na e-mail Jitka.Simandlova@zsdacice.eu.
• Zájemci se mohou seznámit s pravidly určování času ve videu zde a také si je procvičit v této hře, případně v pracovním sešitě doplnit cv. 2 na str. 32.
Procvičování slovní zásoby květen
Abyste úplně nezapomněli, co jste se v tomto školním roce naučili, začneme s opakováním 1. a 2. lekce.
Probrané učivo si procvičujte zde: 1. lekce a 2. lekce.
Pokud si v něčem nebudete jistí, další online cvičení najdete zde: opakování 1. lekce, opakování 2. lekce.
Zde si zkuste vyplnit Test 1. lekce a Test 2. lekce. Můžete si je pak sami zkontrolovat podle přiloženého řešení.
Nové učivo 27. 4.
Stále průběžně zapisujte slovíčka ze 4. lekce – procvičujte si je zde: https://quizlet.com/194948252/project-1-unit-4-flash-cards/
Start studying Project 1 Unit 4. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.
quizlet.com
|
---------------------------------------------------------------------
Nové učivo 14.4.
Do školního sešitu si zapište:
Předložky s časovými údaji
Se dny používáme předložku ON – I have Maths on Tuesdays.
Při vyjádření času používáme předložku AT – I get up at 7 o´clock.
Podle těchto pravidel doplňte v pracovním sešitě na str. 33 cvičení 3
Vypisujte si průběžně slovíčka 4. lekce
Pracovní sešit strana 30, 31, 67/1, 2
---------------------------------------------------------------------------------------------------
procvičování 1.–3. lekce:
Mgr. Veronika Prouzová ZŠ Bří Čapků Úpice Komenského 151 542 32 Úpice verca.prouzova@seznam.cz
procvicovani-uciva.webnode.cz
|