phone 384 420 434
search

Domácí práce 28. 3. - 2. 4.

Vloženo: 26.03.2020, 22.56 (změněno: 31.03.2020, 01.23)

Milí žáci, všechny vás moc zdravím.

Zde máte opět další úkoly. Určitě všichni pilně pracujete, snažíte se a učíte se. Jsem ráda, když mě  někteří kontaktujete, ptáte se, zda postupujete správně. Aspoň vím, že nezanedbáváte školní přípravu. Můžete se na mne kdykoliv obrátit o radu i přes rodiče ( Kontakty na mne máte).

Vím, že to není jednoduché přinutit se k učení, prázdniny to však nejsou, ty vás teprve čekají. Doporučuji vám pracovat pravidelně, pokud to je možné. Zbytečně úkoly neodkládejte ( jak se říká:,,Co můžeš udělat dnes, neodkládej na zítřek."),nepište je najednou, ale je třeba si je rozvrhnout. Přeji vám i vašim rodičům ať vše daří!!!!!!!!! 

 

 

ČESKÝ JAZYK

slovesa, shoda přísudku s podmětem

1) něco na procvičování – vypracuj tato cvičení: učebnice str. 98 / cv.2 (ústně si toto cvičení převeď podle zadání a) pod cvičením), str 99 / cv. 3 písemně nebo přes fólii

pracovní sešit: str.39 - 40/ cv. 7, 8

odkazy k procvičováníslovesa

https://www.youtube.com/watch?v=EeligH__miE

https://www.youtube.com/watch?v=AmR9Wmyr_Mo

http://dum.zsamskrovi.cz/cj-test-vy_32_inovace_112

http://dum.zsamskrovi.cz/cj-test-vy_32_inovace_051

přídavná jména: https://www.gramar.in/cs/test.php

Učí Telka https://www.ceskatelevize.cz/porady/13394657013-ucitelka/220553114000006/video/757956

 

Se slovesy v čase minulém souvisí shoda přísudku s podmětem:

přísudek = sloveso ve větě

podmět = podstatné jméno v 1. pádě v té samé větě.

př. : Maminka si často čte.

Co dělá? si čte = přísudek Kdo? Co? Maminka = podmět

 

odkaz pro vysvětlení: https://www.youtube.com/watch?v=V3jLqt1SkHE

 

!!!!!!!!! PAMATUJ

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

POZOR: jen v minulém čase

Podmět.              Koncovka přísudku

RM živ                 - i   Chlapci běželi. Psi štěkali.

RM než.              - y   Lesy šuměly. Motory běžely.

RŽ                       - y   Růže voněly. Dívky cvičily.

RS                      - a   Koťata běhala. Světla svítila.

 

POZOR! Dítě ( TO kuře) si hrálo.

Děti (TY ženy) si hrály. !!!!!!!!!!!!!!!

___________________________________________

 

učebnice str.130 / cv. 1 + poučka, cv. 2 - ústně

str.130/ cv. 3 vypracuj (nápověda Dveře se průvanem zavřely)

Vlnovkou podtrhni přísudek, rovnou čarou podmět.

str. 131 / cv. 4 + poučka – ústně

str. 131 / cv 5 vypracuj - pozor na nevyjádřený podmět, jsou to souvětí a ptáme se pomocí podmětu z první věty souvětí Kuchaři uvařili (kdo? co? uvařili  polévku- kuchaři) polévku a usmažili ( kdo? co? usmažili řízky - kuchaři

Vlnovkou podtrhni přísudek, rovnou čarou podmět.

str. 131 / cv.7 + poučka 

str. 131 / cv 8 a) - vypracuj  ústně, dobrovolně písemně

 

PS – doplň str. 31 / cv. 1 (a), b) nedělej), 2, 3, 4, 5

odkazy:    podmět a přísudek

http://dum.zsamskrovi.cz/cj-test-vy_32_inovace_107

http://dum.zsamskrovi.cz/cj-test-vy_32_inovace_112

 

MATEMATIKA

opakování, desetinná čísla - odčítání     

Pracuj s učebnicí:

1) něco na procvičování:

str.49 / cv. 10, 11

Dále počítejte příklady na okopírovaném papíru z druhé strany na dělení dvojciferným číslem, proveďte i kontrolu - snaže se postupně příklady spočítat do konce konce dubna

 

str. 57/ OPAKOVÁNÍ cv. 1, 3, 4 + 2 slovní úlohy (vybrat si můžeš ze cvičení 5 až 8) - počítejte do sešitu nebo přes fólii

 

2) Odčítání desetinných čísel:

!! pomůže ti tento odkaz: https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals#arith-review-sub-decimals

otevři si:
Strategie pro odečtení složitějších desetinných čísel s desetinami

(otevře okno)

Pokročilější strategie odčítání setin

v pravé části odkazu máš i PROCVIČUJ – první tři

 

vypracuj: str. 50 / cv 2, 3- ústně nebo přes fólii, 5 -písemně 

str. 51 / cv. 6 - písemně, 12, 13 

str. 53 / cv. 11, 12, 17, 18

Ještě něco z geometrie : str. 39 / cv. 3, 4

str 59 / cv 1, 2 opakujte vzorce

některé příklady stačí projít ústně, psát přes fólii nebo můžete i písemně

 

VLASTIVĚDA (dějiny)

. světová válka – vznik Československa

Učebnice str. 36 – 38 přečíst

Poznámky do sešitu:

Odpor proti Rakouska–Uherska, vznik Československa

čeští politici – usilují o mír s rakouskou vládou

- v cizině ( emigranti) – chtějí samostatnost českých zemí – T. G. Masaryk (o něm v učivu Národ sobě), E. Beneš, M. R. Štefánik = zahraniční odboj

Od roku 1917 vznikají v Rusku, Francii a Itálii československé legie – vojsko z českých a slovenských vojáků = legionářů. Utekli z rakouské armády a v zahraničí se dostali do zajetí, aby mohli bojovat proti rakouské vládě a pro samostatnost českých zemí.

28. 10. 1918 vznik Československé republiky, 1. prezidentem T. G. Masaryk

28. říjen – státní svátek

 

odkazy k probíranému učivu:

94 První odboj legie Dějiny udatného českého národa                                                       https://www.youtube.com/watch?v=47akm6F9Hes  

 95 Vznik Československa Dějiny udatného českého národa                                       https://www.youtube.com/watch?v=qD8ec7pJ4SY

Tomáš Garrigue Masaryk https://www.youtube.com/watch?v=B3K8_uCNzU0       

Vznik Československa (28. října 1918) https://www.youtube.com/watch?v=5epkejAtUXI

 

 

 VLASTIVĚDA (místopis)

zopakuj si a ukazuj na mapě v učebnici – světadíly a oceány

POLOHA EVROPY ( učebnice str. 54 – 55)

přečti si str. 54 poloha Evropy, ukazuj si ostrovy a poloostrovy na mapě str. 55)

Poznámky do sešitu:

POLOHA EVROPY

druhý nejmenší světadíly

obklopena Atlantským a Severním ledovým oceánem

na V sousedí se světadílem Asií

EURASIE = společné území Evropy a Asie (není to světadíl)

POLOOSTROVY = části pevniny vybíhající do moře a oceánů - Skandinávský, Pyrenejský, Apeninský, Balkánský (viz mapa učebnice str. 55)

OSTROVY = kousky pevniny obklopené ze všech stran vodou moří a oceánů – Britské ostrovy, Island (viz mapa učebnice str. 55).

 

Vypracuj: PS str. 40 / cv. 1 dole

str. 53 / cv 1, 2

odkaz:

 https://docs.google.com/presentation/d/1ljqXmk8c-yykC8oUDvdguhSoHtIc4V4Y-tKKGJJbO2Y/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

 

PŘÍRODOVĚDA

opakování soustav, trávicí soustava

opakujte si soustavy člověka

- podle obrázků učebnici

– Byl jednou jeden život odkaz na všechny díly:

https://www.youtube.com/watch?v=rZJSoUfWuN8&list=PL_c00IPCdRoGD0k6aG7725OaqHQQffcVf

 

TRÁVICÍ SOUSTAVA

učebnice str. 58 přečti a popisuj si obrázek

 

Poznámky do sešitu:

 

Poslední školní rok 2019 / 2020